Aisyah, N. et al. 2024. Memberdayakan Siswa Sebagai Pembelajar Aktif Dengan Menggunakan Peran Pembelajaran Tematik Dalam Pengembangan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar. Calakan : Jurnal Sastra, Bahasa, dan Budaya. 2, 2 (Jul. 2024), 101–104. DOI:https://doi.org/10.61492/calakan.v2i2.164.