Afriana Ritonga, L., & Sofiyah, K. (2024). Tantangan dan Inovasi Dalam Pendidikan Matematika Melalui Pendekatan Multidisiplin Dapat Membangun Keterampilan Berpikir Kritis. Calakan : Jurnal Sastra, Bahasa, Dan Budaya, 2(2), 88–92. https://doi.org/10.61492/calakan.v2i2.163