Aisyah, Nurul, Selsa Dedia, and Khotna Sofiyah. 2024. “Memberdayakan Siswa Sebagai Pembelajar Aktif Dengan Menggunakan Peran Pembelajaran Tematik Dalam Pengembangan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar”. Calakan : Jurnal Sastra, Bahasa, Dan Budaya 2 (2):101-4. https://doi.org/10.61492/calakan.v2i2.164.